Cet ouvrage est le prolongement du 10ème séminaire sur les apprentissages tout au long de la vie qui s'est tenu au Cnam-Paris les 17 et 18 mars 2016.
Il montre que la reconnaissance des acquis de l'expérience est une voie éducative à part entière, complémentaire des formes traditionnelles de formation et de gestion des ressources humaines.
Regroupant les regards croisés de chercheurs et de praticiens, il s'organise autour de trois entrées :
Certes la "force de l'expérience" est un vecteur reconnu pour apprendre, mais cette affirmation suppose d'avoir des réponses quant aux conditions nécessaires pour qu'une expérience puisse se faire savoirs et être autoformatrice. Cette interrogation, de plus en plus présente dans les milieux professionnels et éducatifs, constitue le fil rouge de de ce livre.
Ed. Chronique sociale, Lyon, avril 2017.